姓,包括我熟悉的一些人,说起到法院打官司,真是不知道怎么去做。时间也搭不起,后果也估计不到,就觉得比起看病、看医生还要难。我觉得这非常容易理解。打官司与看病不一样,一个人一生可能碰不
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-72891.html - 2010/3/12 0:00:00
姓,包括我熟悉的一些人,说起到法院打官司,真是不知道怎么去做。时间也搭不起,后果也估计不到,就觉得比起看病、看医生还要难。我觉得这非常容易理解。打官司与看病不一样,一个人一生可能碰不
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-74228.html - 2010/3/12 0:00:00
姓,包括我熟悉的一些人,说起到法院打官司,真是不知道怎么去做。时间也搭不起,后果也估计不到,就觉得比起看病、看医生还要难。我觉得这非常容易理解。打官司与看病不一样,一个人一生可能碰不
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-74514.html - 2010/3/12 0:00:00
对法律适用的理解和解答,等应当有个明明白白的交待。这里面还有一个技术性的问题我觉得也需要改进。法院往往习惯用一种法言法语讲话,当事人有的时候听不明白,这也是需要我们改进的地方。怎么
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-71519.html - 2010/1/30 0:00:00
对法律适用的理解和解答,等应当有个明明白白的交待。这里面还有一个技术性的问题我觉得也需要改进。法院往往习惯用一种法言法语讲话,当事人有的时候听不明白,这也是需要我们改进的地方。怎么
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-72775.html - 2010/1/30 0:00:00
对法律适用的理解和解答,等应当有个明明白白的交待。这里面还有一个技术性的问题我觉得也需要改进。法院往往习惯用一种法言法语讲话,当事人有的时候听不明白,这也是需要我们改进的地方。怎么
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-73942.html - 2010/1/30 0:00:00
对法律适用的理解和解答,等应当有个明明白白的交待。这里面还有一个技术性的问题我觉得也需要改进。法院往往习惯用一种法言法语讲话,当事人有的时候听不明白,这也是需要我们改进的地方。怎么
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-80580.html - 2010/1/30 0:00:00
对法律适用的理解和解答,等应当有个明明白白的交待。这里面还有一个技术性的问题我觉得也需要改进。法院往往习惯用一种法言法语讲话,当事人有的时候听不明白,这也是需要我们改进的地方。怎么
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-34965.html - 2010/1/30 0:00:00
对法律适用的理解和解答,等应当有个明明白白的交待。这里面还有一个技术性的问题我觉得也需要改进。法院往往习惯用一种法言法语讲话,当事人有的时候听不明白,这也是需要我们改进的地方。怎么
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-74293.html - 2010/1/30 0:00:00
对法律适用的理解和解答,等应当有个明明白白的交待。这里面还有一个技术性的问题我觉得也需要改进。法院往往习惯用一种法言法语讲话,当事人有的时候听不明白,这也是需要我们改进的地方。怎么
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-74963.html - 2010/1/30 0:00:00
对法律适用的理解和解答,等应当有个明明白白的交待。这里面还有一个技术性的问题我觉得也需要改进。法院往往习惯用一种法言法语讲话,当事人有的时候听不明白,这也是需要我们改进的地方。怎么
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-76296.html - 2010/1/30 0:00:00
对法律适用的理解和解答,等应当有个明明白白的交待。这里面还有一个技术性的问题我觉得也需要改进。法院往往习惯用一种法言法语讲话,当事人有的时候听不明白,这也是需要我们改进的地方。怎么
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-77905.html - 2010/1/30 0:00:00
业综合信息服务平台,探索信息服务长效机制,完善信息服务体系。 [ 2011-12-22 15:05:16 ]
[主持人]农业农村信息化涉及面广,地区发展不平衡,需求不一样,我
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-34977.html - 2011/12/23 0:00:00
业综合信息服务平台,探索信息服务长效机制,完善信息服务体系。 [ 2011-12-22 15:05:16 ]
[主持人]农业农村信息化涉及面广,地区发展不平衡,需求不一样,我
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-73468.html - 2011/12/23 0:00:00
业综合信息服务平台,探索信息服务长效机制,完善信息服务体系。 [ 2011-12-22 15:05:16 ]
[主持人]农业农村信息化涉及面广,地区发展不平衡,需求不一样,我
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-73649.html - 2011/12/23 0:00:00
业综合信息服务平台,探索信息服务长效机制,完善信息服务体系。 [ 2011-12-22 15:05:16 ]
[主持人]农业农村信息化涉及面广,地区发展不平衡,需求不一样,我
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-75723.html - 2011/12/23 0:00:00
业综合信息服务平台,探索信息服务长效机制,完善信息服务体系。 [ 2011-12-22 15:05:16 ]
[主持人]农业农村信息化涉及面广,地区发展不平衡,需求不一样,我
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-80304.html - 2011/12/23 0:00:00
此,我们在教学设计上采取一种办法,不能让教学者自己评价教学办得怎么样,必须靠教学对象来评价办得怎么样。这具体怎么评价呢?就是每期课快结束时搞一个无记名的教学评估,分三个档次:你对本
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-34938.html - 2010/7/26 0:00:00
此,我们在教学设计上采取一种办法,不能让教学者自己评价教学办得怎么样,必须靠教学对象来评价办得怎么样。这具体怎么评价呢?就是每期课快结束时搞一个无记名的教学评估,分三个档次:你对本
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-72119.html - 2010/7/26 0:00:00
此,我们在教学设计上采取一种办法,不能让教学者自己评价教学办得怎么样,必须靠教学对象来评价办得怎么样。这具体怎么评价呢?就是每期课快结束时搞一个无记名的教学评估,分三个档次:你对本
http://www.tax.org.cn/dispszxj-szxj-72840.html - 2010/7/26 0:00:00